[Review Book]: Totto-chan bên cửa sổ (窓際 の トット ちゃん): Một tuổi thơ đầy ắp niềm vui và một nền giáo dục đầy suy ngẫm

Sau một ngày dài hối hả bận rộn với việc học, công việc. Ta trở về căn nhà nghỉ ngơi và chậm rãi đắm mình vào những trang sách ấm áp lòng người thì còn gì bằng. Totto-chan bên cửa sổ, một tác phẩm có thể dễ dàng xoa dịu bất cứ ai, dành cho mọi lứa tuổi. Hãy đọc, cảm nhận và hòa mình trong tuổi thơ nơi một nền giáo dục đầy mơ ước chổi lên trong biển lửa của các cuộc chiến tranh.

Totto-chan bên cửa sổ được coi là tác phẩm kinh điển trong văn học Nhật Bản mặc dù đã xuất bản từ hàng chục năm về trước. Câu truyện mang trong mình những những triết lý sâu xa qua câu chuyện hết sức nhẹ nhàng và dễ thương của một cô bé 6 tuổi.

1. Đôi chút về tác giả

Tetsuko Kuroyanagi (Hán tự 黒柳 徹子 - Hắc Liễu Triệt Tử) (sinh ngày 9 tháng 8 năm 1933 tại Tokyo) là một nữ diễn viên, người dẫn chương trình talk show, tác giả viết sách thiếu nhi, cố vấn tự nhiên của quỹ Quốc tế bảo vệ thiên nhiên WWF, đại sứ thiện chí của UNICEF nổi tiếng người Nhật Bản. 
Bà được biết đến với công tác từ thiện và được xem như người nổi tiếng Nhật Bản đầu tiên được ghi nhận ở tầm quốc tế.

2. Totto-chan bên cửa sổ

"Totto-chan bên cửa sổ"  là cuốn tự truyện tuổi thơ của tác giả, nhà văn Kuroyanagi Tetsuko, gồm 13 chương ngắn. Ngôi trường Tomoe trong truyện là một ngôi trường có thật do nhà cải cách giáo dục Sosaku Kobayashi thành lập năm 1937.

(ảnh) Cuốn sách dày 355 trang, khổ 14x19cm  được dịch giả Trương Thùy Lan chuyển ngữ, do Nhã Nam và NXB Văn học tái bản năm 2017.

Cô bé Totto-chan, một cô bé 6 tuổi năng động, hoạt bát chuyển đến một môi trường học hoàn toàn khác xa với ngôi trường trước kia. Nơi tính cách của cô bé được chấp nhận, nơi được tự do chọn lựa những gì mình thích đến nỗi tiếng chuông ra về được cô bé ví như tiếng chuông “đuổi về”. Đồng hành cùng cô bé trong câu truyện cũng như người mà tác giả muốn gửi tặng cuốn sách này đó là thầy hiệu trưởng Sosaku Kobayashi - Một người thầy tâm huyết với nghề, một người thầy kiên nhẫn, hiểu trẻ em, nhìn nhận được những điểm mạnh của các em và phát triển nó một cách toàn diện. Thầy cho rằng giáo dục tiểu học là rất cần thiết, quan trọng và phê phán mãnh liệt “nền giáo dục hiện đại quá phụ thuộc vào chữ viết và ngôn từ đã phá hỏng giác quan biết cảm thụ thiên nhiên bằng trái tim, biết lắng nghe lời thì thầm của thần linh, biết chạm vào ngọn nguồn cảm xúc của trẻ em”.

Bản thân mình là một người rất thích tìm tòi và khám phá đây đó, mặc dù là những chi tiết nhỏ bé cũng rất ý nghĩa đối với mình nên đâu đó mình cũng đồng cảm với cô bé Totto hiếu động này, chỉ cần tưởng tượng được đi học môi trường như Totto là mình đã cảm thấy rất hạnh phúc rồi. Giáo dục là một trong những yếu tố rất quan trọng trong quá trình phát triển, đặc biệt là đối với tiểu học như thầy Kobayashi đã nói. Trước khi làm bất cứ thứ gì ta cũng phải xác định đối tượng là ai, ta phải hiểu họ muốn gì thì mới có thể giúp họ được. Giáo dục cũng vậy, giáo dục cần sự thấu hiểu, kiên nhẫn và tâm huyết với nghề. Trẻ em khác người lớn, ta không thể áp đặt suy nghĩ người lớn lên trẻ em được.

Đọc Totto-chan bên cửa sổ là một trải nghiệm rất khác đối với mình, cảm giác hạnh phúc, vui, buồn đều có tất cả. Dù bao nhiêu lần đi chăng nữa mình vẫn muốn đắm chìm vào những trang sách này, cảm giác rất buồn và nghẹn lòng. Sau khi đọc xong cuốn tự truyện "Totto-chan bên cửa sổ" này lại mình đã ngồi lại một lúc lâu và suy nghĩ rất nhiều, rất nhiều về nền giáo dục có thể thay đổi một con người.

Mặc dù lần cuối mình đọc cuốn sách này là tầm 4,5 năm trước nhưng mình vẫn nhớ mãi như in hình ảnh lớp học bằng tàu điện, những cảm xúc vui buồn và câu nói của thầy hiệu trưởng “Không được gò các em vào kế hoạch của thầy cô. Phải cho các em vui chơi thoải mái trong thiên nhiên. Ước mơ của các em lớn hơn nhiều kế hoạch của thầy cô.”

------------------------Cảm ơn bạn đã đọc------------------------------